Doğan, E. (2024) “Eğitimde Web 2.0 Araçlarının Kullanımının Özel Yetenekli Öğrencilerin Matematik Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi”, Yönetim Organizasyon Derneği Dergisi, 1(1), ss. 102–108. Erişim adresi: https://review.manorg.org/index.php/journal/article/view/11 (Erişim: 13 Haziran 2026).