Doğan, Esra. 2024. “Eğitimde Web 2.0 Araçlarının Kullanımının Özel Yetenekli Öğrencilerin Matematik Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi”. Yönetim Organizasyon Derneği Dergisi 1 (1):102-8. https://review.manorg.org/index.php/journal/article/view/11.