Doğan, E. (2024). Eğitimde Web 2.0 Araçlarının Kullanımının Özel Yetenekli Öğrencilerin Matematik Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi. Yönetim Organizasyon Derneği Dergisi, 1(1), 102–108. Geliş tarihi gönderen https://review.manorg.org/index.php/journal/article/view/11